DIDACTISCH VAKMANSCHAP

  • Kinderen leren van feedback
  • Instructiekwaliteit verbeteren met EDI
  • Coöperatief leren 2.0
  • Wetenschap & Techniek
  • ICT en digitale vaardigheden

Kinderen leren van feedback

Uit veel onderzoek van onder andere John Hattie blijkt dat feedback geven op een goede manier het leerrendement van leerlingen sterk verbetert. Het is ook nog eens een aanpak die jou als leerkracht weinig tijd en inspanning kost. Genoeg reden dus om met feedback aan de slag te gaan. In deze training krijg je inzicht in wat goede feedback is en hoe je dit kunt toepassen in je eigen klas bij je eigen leerlingen. Deze training bestaat uit drie dagdelen.

Inhoud

  • Verschillende soorten feedback
  • Welke feedback kan het beste op welk moment gegeven worden?
  • Welke negatieve impact hebben cijfers of complimenten geven?
  • Hoe ontvang je feedback van jouw leerlingen en op welke manier kun je daar jouw voordeel mee doen?

Na de training

  • ken je verschillende soorten feedback
  • kun je deze in jouw eigen lessen toepassen
  • ken je het gevaar van complimenten geven
  • ken je het gevaar van cijfers geven
  • ken je drie perspectieven van feedback
  • herken je de emotie in de reactie van leerlingen op feedback en kun je daarmee omgaan
  • herken je jouw eigen emotie op feedback en kun je dat inzetten voor de verbetering van jouw eigen lessen.

Inschrijven Kinderen leren van feedback

  • Voor wie: leerkrachten, ib’ers en onderwijsassistenten
  • Waar en wanneer: zie website
  • Prijs: € 395,- per deelnemer
  • Contactpersoon: Elly van Wageningen, elly.vanwageningen@ijsselgroep.nl
  • Aantal bijeenkomsten: 3

Instructiekwaliteit verbeteren met EDI

Weet je zeker dat jouw kinderen iets leren? Is jouw instructiekwaliteit optimaal? Sluit jij aan bij de voorkennis van jouw leerlingen? Het zijn de vragen die er toe doen! Directe instructie en verbinding met leerlingen (ieder kind verdient een kampioen!) blijken succes-volle voorwaarden om tot leren te komen. Hoe kun je snel en efficiënt je instructiekwaliteit op orde hebben? Doe mee! In drie keer kom je echt verder!

Inschrijven Instructiekwaliteit verbeteren met EDI

  • Voor wie: iedereen die les geeft
  • Waar en wanneer: zie website
  • Prijs: € 395,- per deelnemer
  • Contactpersoon: Albert de Boer, albert.deboer@ijsselgroep.nl
  • Aantal bijeenkomsten: 3

Coöperatief leren 2.0

Leerlingen leren samenwerken is op veel basis-scholen een aandachtspunt. Coöperatief leren door het gebruik van didactische structuren is daar uitermate geschikt voor. In twee bijeenkomsten komt onder andere het volgende aan bod: theoretische achtergrond (Kagan) en GIPS, coöperatief leren met zeven sleutels, didactische structuur koppelen aan een lesdoel en didactische structuren bij online lesgeven.

Inschrijven Coöperatief leren 2.0

  • Voor wie: leerkrachten
  • Waar en wanneer: zie website
  • Prijs: € 295,- per deelnemer
  • Contactpersoon: Saskia Versloot, saskia.versloot@ijsselgroep.nl
  • Aantal bijeenkomsten: 2

Wetenschap & Techniek

Bij Wetenschap & Techniek zijn onderzoeken en ontwerpen de leidende vaardigheden of activiteiten. Door op een onderzoekende en ontwerpende manier te leren (learning by inquiry and design), worden houding, vaardigheden, denkwijzen en kennis in samenhang ontwikkeld. In de cursus wordt aangesloten bij het boek ‘Maken in de klas’ van Astrid Poot. Inhoud

  • Kijken naar wat onderzoekend en ontwerpend leren nu precies inhoudt. Maakonderwijs erbij gebruiken?
  • Toepassen vanuit een ‘probleem’ in de schoolomgeving
  • Denk aan dieren, speeltuinen, verkeersveiligheid
  • Wat is het probleem? Wat is er nodig (onderzoeken)? Hoe kunnen we dit oplossen?

Inschrijven Wetenschap & Techniek

  • Voor wie: alle leerkrachten die techniekonderwijs in hun school willen vormgeven
  • Waar en wanneer: zie website
  • Prijs: € 295,- per deelnemer
  • Contactpersoon: Annette van der Peet, annette.vanderpeet@ijsselgroep.nl
  • Aantal bijeenkomsten: 2

ICT en digitale vaardigheden

OneNote-klasnotitieblokken hebben een persoonlijke werkruimte voor elke leerling/ student, een inhoudsbibliotheek voor hand-outs en een ruimte voor samenwerking voor lessen en creatieve activiteiten. Hoe werk je daar handig en doelgericht mee? Inhoud

  • Lesinhoud organiseren
  • Interactieve lessen maken en geven
  • Samenwerken en feedback geven
  • Opzetten OneNote klasnotitieblok
  • De belangrijkste stappen

Inschrijven ICT en digitale vaardigheden

  • Voor wie: leerkrachten
  • Waar en wanneer: zie website
  • Prijs: € 295,- per deelnemer
  • Contactpersoon: Annette van der Peet, annette.vanderpeet@ijsselgroep.nl
  • Aantal bijeenkomsten: 2